3月28日晚，图书馆开展“慢阅”读书会之《读懂孩子的心》分享交流会，本次活动分为书友分享和交流答疑两个环节，吸引了三十余名书友参与，共同探讨如何与孩子沟通，走进孩子的内心世界。

活动中，三位书友轮番上台，结合自身经历展开分享。王艳书友以《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》为切入点，她指出，孩子行为背后往往隐藏着情感需求，家长只有真正“听懂”孩子，才能给予恰当的引导。同时，家长应多用积极正面的表达方式，如“鼓励贴”等具体方法，帮助孩子建立自信。随后苏红书友分享了《正面管教》的理念。苏书友认为，教育孩子要温柔而坚定，在尊重孩子的前提下，划定清晰的界限，帮助孩子认识自己的责任。而最后一位程桂萍书友聚焦于“关键期”。她指出，在孩子的成长过程中，家长要把握好孩子的关键期，给予科学的引导。

接下来的交流答疑环节成为整场活动的亮点。黎铁牛、蒋红梅和施芳卉三位书友分别从教育经历、青少年心理及教育理论等层面为现场的读者答疑解惑。三位书友采取一问一答的方式，与现场读者展开深入交流，并针对“孩子沉迷手机”“不愿上学”“学习的表现”等常见问题提供了切实可行的建议。在交流过程中，台下的书友积极参与，也分享了自己的观点。

整场活动既有理论指导，又有实践案例，不少书友在活动中将书友分享与老师指导记录在笔记本上，形成了良好的学习交流氛围。